Uno degli aspetti che riguarda l'uso delle calcolatrici in ambito didattico è sicuramente quello che, le stesse, non debbono sostituire in alcun modo la capacità di analizzare e proporre delle soluzioni alle problematiche, bensì, debbono fornire uno strumento da sfruttare per riuscire ad effettuare dei calcoli in tempi molto più brevi di quanto avverrebbe se venissero effettuati a mente.
La calcolatrice infatti si può prestare all'esecuzione di operazioni noiose e ripetitive come per esempio delle moltiplicazioni con numeri fissi come il pi greco, o ancora, per ottenere delle radici quadrate e tante altre operazioni ancora...